Q：谭老师，我知道您也是一位孩子的父亲，您觉得您的孩子快乐吗？
A：不快乐
Q：是您觉得他不快乐，还是说他自己就不快乐？
A：他本身其实达到一定程度就不快乐了，我认为现在能造成孩子不快乐最直接的原因，其实是一个社会层级的问题，社会给予孩子的多元化本来是一个好事，但正是因为多元化了以后，孩子的思维就变得不再那么单一，以前我们喝水就能感到快乐，现在可能需要喝可乐或饮料才能满足，那如何去做到让孩子面临的问题简单化。
Q：您在这次音乐剧的创作上的聚焦点会放在哪里？
A：首先我会学得更重视音乐性，以及音乐与孩子和音乐剧之间的连带关系，这次这三者会有很大的合体。音乐剧有他自己的定式，如何把这种定式和复杂化变得简单化，这是我自己现在做的课题。
一直以来我致力于并不是说非得写一部儿童音乐剧，而是说如何让孩子家长都有一个共性，能达到一个脍炙人口，这是我这一次的最终的一个基点。
在另一个层面我更加重视剧情的发展。我希望音乐能自然地推动剧情，而不是仅仅作为主导。因此，这次的写作对我来说确实是一个挑战。
Q：所以我可以理解为，这次的创作跟以往的常规的那些创作的不同点就在这里？
A：对，我跟顾导已经合作了将近6年的时间，这次是我们俩共同的一个挑战，都是突破了自己。
这次把音乐剧的舞台回归给了孩子，那如何能让这个专业性和孩子之间的连带，让他们在舞台上能发光发彩，这是我们俩一直在探讨的，能让孩子自己讲述自己的故事，这也是我们这次的最终目的，所以说基本上我们俩在创作方面都达到了极限。
Q：您觉得这次范妮莎的整体制作，能不能代表当下华语音乐剧的一特性？
A：这问题问的有点大。我跟顾导两个人一块合作这么长时间，一直想去创作一个突破自身的作品，如果按照这个独立作品我认为我们已经突破了，这是我们给观众看的一个不一样的世界的一个东西，但是如果说我们去代表华语乐团有点大。
我们也一直致力于如何把中国的、华语的音乐剧推向世界，这也是一个课题，能否走到国际化市场，能否走到国际化舞台那是需要去检验的。
Q：范妮莎的演员是以孩子为主，对于您来说这次歌曲的创作上有难度吗？
A：我觉得应该换种心态去看待，你要是说用一种成年人的专业去要求孩子们去达到这种专业技能，我觉得这是一个伪命题。
音乐和孩子是有直观的感受的，我希望的是能把这种感受力，让孩子们去接受，用音乐去表达，我希望他们的快乐，包括我们这个戏当中的快乐，能感受到更多的人走到舞台，哪怕是看也好，哪怕是感受舞台当中的行为和动作，如果能达到这一步，其实是这部音乐剧的最终目的。
Q：您和导演创作的原动力，还是希望给我们当下的青少年的更多的东西？
A：是的，因为现在的价值观和以前是不一样的，以前是黑色的，那我们现在更多的是一种感受，从孩子本身把音乐观归还给孩子，把所有的技巧全都打破，让你一个直观性的感受在舞台上迸发，我个人觉得范妮莎有这个魅力。
一帮东方孩子唱的是一种国际性的、走到前沿的这种时尚性的音乐，包括他们自己，讲述他们自己的故事，这本身就是一种民族性，那我们本身就已经站到了一个世界的舞台上。
Q：通过音乐剧「快乐吧，范妮莎」能给家长什么样的体验？
A：我觉得范妮莎的故事走向不是我们要去教育家长该怎么去做，而是我们会把一些时下孩子的心态，用孩子的视角去展现给家长，让他们去理解孩子的心态，虽然有的家长可能每一天都跟孩子们在一起，他但是他未必理解孩子。
我觉得我们之所以去做这种戏，还是那句话，我们不想去教什么、做什么、阐述什么，这些都不是范妮莎最重要的目的，最重要的目的我个人认为还是一种直观性的感知力，这种感知力可以用，从孩子和成年之间可以达到一种平衡，你感受到了，我觉得从家长本身他也会有一个主动的一个变化。
比方说这个社会给予一种内卷的状态，大家伙都很说去让孩子们去，赶紧走到了另外一个高度上，本身这个事情孩子家长第一是被动，第二我觉得也可以换种心态，看看这世界上更多的美好，感受音乐，感受生活，快乐前行。
Q：创作过程中遇到过什么困难吗？
A：我记得我遇到了两个最大的困难，这里面有一首歌是第七首，当我们的女二号范妮妮，她是一个身体有缺陷的小孩，出了车祸，但是她其实有一个梦想，就想跳芭蕾，当他起身去做芭蕾展现的时候，我跟导演两个人做了很大的沟通，甚至我们有一个很大的分歧。
我认为，那你就给她芭蕾的一个传统段子就行了，导演不行，导演非得要做一个超越这一个东西，甚至他问我说，这个音乐风格可能会是这样，这样天马行空，跟我谈了很多，我当时有点懵，这舞台上能不能？孩子去跳芭蕾的时候能跳成什么样？但是当我进了排练厅，看完这些孩子表现，我真的认为舞台是个创作梦的地方，就看你怎么想，你能创作出把不可能变成一种可能的，那就是一种奇迹了。
第二个就是在我的创作惯性当中，我给顾导埋了一个坑，我习惯性会把音域写的比较宽，因为音域从宽的角度他就会有情绪的高低变化，当达到高潮的时候他就会很嗨，特别是我们这个音乐剧，本身内容里头有乐队的展现，所以说他一定要有嗨歌，而且几乎每首都是大歌，在这个情况之下，我们当时根据每个孩子调整音调，那个调到底是什么调，我们每天都在调，有一次我问顾导，能不能咱俩最后再统计一下，我都乱了，像这种事情其实就都都很有意思。
当你做完这些当孩子们全都展现，这一切的问题都不是问题，剧场果然是一个造梦的地方，很期待范妮莎呈现一场魔幻魔术在观众面前。
Q：最后请谭老师为我们「快乐吧，范妮莎」拉拉票
A：我觉得范妮莎可能不是大家传统概念中的音乐剧，如果把它当成商业卡斯类别的，不好意思看明星这边没有，但是看一帮可爱的孩子，去感受孩子们的快乐，感受孩子和家长之间共同陪伴的快乐，特别是年轻的家长带着孩子，你一定会在舞台上能感受到这个快乐，和被这种快乐所感染，希望范妮莎能带来无限的美好，给予所有的孩子们将来的一个最好的礼物。
