描述
附：
BTEC 2级等同于GCSE 普通中等教育学历资格
BTEC 3级等同于英国高中A Level 学历资格等级
iStage Academy是亚洲唯一一家获BTEC官方认证的音乐剧教育和考试认证教学机构，拥有符合国际教学要求的国内外专业教学团队，具备全球化布局，整合亚洲、欧美地区的学习与演出资源，可一站式满足学生课程中所需的实践内容。
Pearson BTEC 国际 3 级表演艺术课程
年龄：16–19 岁
课时：每周 6 小时
学制：两年制课程（360 指导学习小时，GLH）
资格证书：BTEC 国际 3 级表演艺术（音乐剧方向）辅助文凭
课程概述：
当代音乐剧表演者需要满足广泛多样的要求，包括适应不同表演风格的能力、理解表演及其空间的背景，以及将理论知识转化为实践的能力。
本课程全面探索音乐剧的各个要素，采用“三栖表演”训练模式。学生将专注于提升表演、舞蹈和声乐技巧，学习不同时期的音乐剧风格，研究表演作品的背景因素，培养专业素养，并学会对创作过程和表演进行批判性反思。
课程基于三大核心模块，跨两年完成（360 指导学习小时），采用灵活的单元制结构，通过项目型评估将所学知识应用到实践中，并进行整体性学习，将多项技能整合运用。核心模块包括：
* 音乐剧技能发展：探索表演风格（150 GLH）
* 音乐剧技能发展：面向观众的表演（150 GLH）
* 全球表演艺术产业：行业职业规划（60 GLH）
除了技术知识和技能，这门课程还帮助学生发展以下能力：
* 内在个人技能：沟通、协作、批判性思维、自我表达
* 人际技能：自我管理、适应力与韧性、自我监控与发展，以成为全面发展的表演者
课程目标：
* 通过“三栖表演”模式进行声乐、舞蹈和表演的强化训练
* 拓宽学生对戏剧与表演职业的理解
* 通过实践训练和研究为学生进入高等教育和/或从事音乐剧职业做好准备
* 持续提升并挑战自我：保持高水平技能并改进薄弱环节
入学要求：
* 能够全程参与课程（要求 90% 出勤率）
* 具备进入高等教育的资格（GCSE 戏剧、舞蹈和/或音乐科目，或同等经验；以及 GCSE 英语和数学成绩为 9–4 或同等水平）
* 在表演、舞蹈和声乐三方面均达到较高水平，并具备申请表演艺术高等教育课程或进入行业就业的潜力
* 高度自律和积极性，不仅在课堂上，还要在每周作业中保持投入（建议作业时间为每周 4 小时）
- 具备优秀的英语水平（阅读、口语和写作）。虽然课程非常注重实践，但同样需要扎实的学术能力。
Pearson BTEC 国际 2 级表演艺术课程
年龄：14–19 岁
课时：每周 4 小时
学制：两年制课程（240 指导学习小时，GLH）
资格证书：BTEC 国际 2 级表演艺术（音乐剧方向）证书（两年制）
课程概述：
在本课程中，学生将接受专业训练，以发展成为音乐剧表演者的技能，并初步认识音乐剧和表演艺术领域。学生将专注于提升表演、舞蹈和声乐技巧，并学会对创作过程和表演进行批判性反思。同时，还将重点培养专业素养，如沟通能力、团队协作、批判性思维和自我表达，以及人际技能，如自我管理、适应力与韧性、自我监控和发展，成为全面发展的表演者。
课程基于灵活的单元制结构，分为两年完成：第一年两个核心单元（120 GLH），第二年两个核心单元（120 GLH）。所学知识将通过项目型评估加以应用，并采用整体性学习模式，将多项技能结合运用。包括以下单元：
* 表演艺术与制作导论（60 GLH）
* 表演艺术制作（60 GLH）
* 创作表演作品（60 GLH）
* 表演现有曲目（60 GLH）
学生的作品通过实践项目、任务书、工作坊和行业参与来完成，并通过作品集和相关材料的制作为未来发展做准备。学生将培养表演艺术技能，学会管理项目，获得自我分析能力，并加深对表演艺术行业及自身未来发展的理解。
课程目标：
* 进行声乐、舞蹈和表演的强化训练
* “三栖表演”模式：巩固已有强项，发展薄弱技能
* 培养对音乐剧更广泛的理解
* 让学生在学术生涯中发展表演艺术技能
入学要求：
* 能够全程参与课程（要求 90% 出勤率）
* 在其中一项技能方面具备较高水平，并能在另外两项技能中达到熟练程度
* 高度自律和积极性，不仅在课堂上，还要在每周作业中保持投入（建议作业时间为每周 4 小时）
- 具备优秀的英语水平（阅读、口语和写作）