它是一个很友好的社区。在这个社区里，有不同年龄段的人，我们可能会在这过程中学习到，比如说如何和其他班级的、没有那么熟悉的人去合作。iStage每年都会做一些剧目作品，我还挺喜欢能够把来自不同音乐剧或者不同歌手，不同的歌串联起来，变成一个故事的这样一个过程，把整个剧给build a story的那种感觉，我非常喜欢。
——iStage学员
iStage让我更加坚定了对音乐剧的热情。iStage有着独特之处——它是一个规模虽小，却紧密团结的社区。这在很大程度上，和我以往所了解或经历过的其他学习音乐剧的地方截然不同，我还没有在其他任何学习音乐剧的地方真正发现这一点。
在iStage，当然也如同参与演出制作一样，我能深度参与制作的一部分。但我认为，更为关键的是，在这里能找到一种归属感。大家热爱着自己的小班级，彼此之间形成一种紧密的整体感。我们清楚彼此的优势和不足，也愿意一起探索尝试各种可能。作为舞台上的搭档，我们相处得越来越自在，这是一种很棒的氛围，让人沉浸其中。所以，iStage对我来说，真的很特别。
——iStage学员
我觉得iStage的整体理念跟国外是很接近的。我其实很欣赏Karina的，我对她所有的教学方式都颇为认可。因为我并不并不完全认同有一些人给人印象是很散漫的，对很多事情都抱着“差不多就行”的态度。该严格的时候就是要高要求高标准的，因为这事关孩子们未来的职业素养，那宽松的地方就是她及时的肯定及时的鼓励，这种及时的反馈让孩子们就可以在这个空间当中就是很享受，很自在的去探索自己的可能性。
——iStage家长
周六周日两天长时间的彩排加候场，作为小朋友人生第一次演出的我以为她会累会不适应，结果周日谢幕之后跑过来见到我说的第一句话竟然是：妈妈下学期的音乐剧现在报名还来得及吗？我要报名···我一阵莫名的感动！不是期待她真的在台上唱的多好跳的多好，培养出多这份对音乐剧对演出的热情是物价的。
——iStage家长
早上坐地铁，看到孩子学音乐剧的创始人发的微信，颇多感慨。不仅舞台，人生本就如此。舞台经历不仅仅只是登台演出的那短短几分钟，更多的是幕后的一切：辛苦的彩排，长时间的候场，经历失败和错误···所谓戏如人生，这一切的一切都是孩子人生成长过程中的宝贵经验。
——iStage家长